Organizational Training (OT)
Organisationsweites Training
Hier ein Überblick als Excel Download
Da vom SEI eine zertifizierte Übersetzung vorliegt, verweise ich nur noch auf diese:
Hier finden Sie die vollständige Übersetzung des CMMI-DEV V1.2
| OT | PG | Organisationsweite Aus- und Weiterbildung | 3 | Der Zweck der organisationsweiten Aus- und Weiterbildung (OT) ist, die Fähigkeiten und Kenntnisse der Mitarbeiter zu entwickeln, damit sie ihre Rollen effektiv und effizient ausüben können. |
| OT | SG1 | Die Fähigkeit zur Aus- und Weiterbildung, die die Rollen der Organisation für das Management und den technischen Bereich unterstützt, wird etabliert und beibehalten. | 3 | |
| OT | SP1.1 | Den strategischen Aus- und Weiterbildungsbedarf der Organisation etablieren und beibehalten. | 3 | 1.
Aus- und Weiterbildungsbedarf 2. Analyse von Bewertungen |
| OT | SP1.2 | Festlegen, welcher Aus- und Weiterbildungsbedarf in der Verantwortung der Organisation liegt und was den einzelnen Projekten und Unterstützungsgruppen obliegt. | 3 | 1.
Allgemeiner Aus- und Weiterbildungsbedarf von Projekten und
Unterstützungsgruppen 2. Aus- und Weiterbildungszusagen und -verpflichtungen |
| OT | SP1.3 | Einen organisationsweiten operativen Aus- und Weiterbildungsplan etablieren und beibehalten | 3 | 1. Organisationsweiter operativer Aus- und Weiterbildungsplan |
| OT | SP1.4 | Fähigkeit zur Aus- und Weiterbildung anhand der Erfordernisse der Organisation etablieren und beibehalten | 3 | 1. Unterrichtsmaterialien und unterstützende Dokumente |
| OT | SG2 | Aus- und Weiterbildung, mit der Personen ihre Rollen wirksamer ausfüllen können, wird bereitgestellt. | 3 | |
| OT | SP2.1 | Aus- und Weiterbildung nach dem organisationsweiten operativen Plan durchführen | 3 | 1. Durchgeführte Trainings |
| OT | SP2.2 | Aufzeichnungen über die Aus- und Weiterbildung in der Organisation etablieren und beibehalten | 3 | 1.
Aufzeichnungen zur Aus- und Weiterbildung 2. Aktualisierungen von Trainingsunterlagen in der Ablage der Organisation |
| OT | SP2.3 | Wirksamkeit des Aus- und Weiterbildungsprogramms der Organisation bewerten | 3 | 1.
Umfragen zur Wirksamkeit von Trainings 2. Bewertungen der Leistung des Aus- und Weiterbildungsprogramms 3. Formulare zur Bewertung von Lehrkräften 4. Prüfungen im Rahmen von Trainings |
Da das CLIB (CMMI Lead Appraiser and Instructor Board) maßgeblich an der Übersetzung beteiligt war, hier auch der Link zum CLIB-Mitgliderliste.
Sollten Sie dieses Buch noch nicht kennen, schauen Sie einfach mal rein.
Copyright: Manfred Kricke; 2006-2009